Кувалдина Ирина Александровна

Педагог-психолог МБОУ СОШ № 5 им. И.П. Рыбина ст. Старощербиновская.

• Образование : Негосударственное образовательное учреждение высшего образования «Московский Экономический Институт» г. Москва по направлению подготовки « Психология».
• Образовательное частное учреждение высшего образования «Московская международная академия» г. Москва магистратура по направлению подготовки «Педагогическое образование».

Стаж работы педагогом-психологом -5 лет.

ЦЕЛЬ: содействие психологической службы в решении проблемы индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса в школе.

ЗАДАЧИ:

1.Содействовать личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на каждом возрастном этапе развития личности.

3.Формировать у обучающихся способность к самоопределению и саморазвитию.

4.Содействовать педагогическому коллективу в гармонизации социально - психологического климата в школе. (Создание «Психологической почты»).

5.Проводить профилактическую работу в предупреждении отклонений в социальном и психологическом здоровье, а также развитии обучающихся.

6.Содействовать в обеспечении деятельности педагогических работников школы научно- методическими материалами.

Основными объектами работы психолога в школе это - психическое развитие ребенка, его адаптация на каждом возрастном этапе, система межличностных отношений, опосредованных  совместной  деятельностью. Участниками этой деятельности выступают и учителя, и учащиеся, все лица, включенные в учебно-воспитательный процесс школы. В своем самодвижении она порождает определенные психологические проблемы, которые школьный психолог вычленяет, оценивает, решает. Обычно принцип такого решения состоит в поиске средств оптимизации совместной деятельности, для чего ему зачастую необходимо выйти за ее пределы и найти способы воздействия на всю систему внутришкольных отношений.